Trong những năm gần đây, tình trạng tai nạn do đám cháy tại các cơ sở mầm non và trường học đã gây ra tâm lý lo ngại đối với cộng đồng. Đối với trẻ em nói chung và trẻ em trong độ tuổi mầm non nói riêng việc đảm bảo an toàn cho trẻ là rất quan trong đang được gia đình, nhà trường và toàn xã hội quan tâm đặt lên hàng đầu. Do đó đòi hỏi nhà trường, đặc biệt là giáo viên những người trực tiếp làm nhiệm vụ chăm sóc nuôi dưỡng giáo dục trẻ phải nhận thức rõ được vai trò, trách nhiệm của mình cũng như phải hiểu rõ kỹ năng ban đầu trong việc dạy trẻ nhận biết dấu hiệu có cháy và cách thoát hiểm khi có cháy xảy ra.Việc cung cấp cho trẻ mầm non kiến thức và kỹ năng nhận biết dấu hiệu đám cháy cùng cách thoát hiểm an toàn là một yếu tố quan trọng trong việc đảm bảo an toàn cho trẻ em. Trường mầm non là nơi lý tưởng để thực hiện các biện pháp hướng dẫn về phòng cháy chữa cháy cho trẻ mẫu giáo. Các hoạt động giáo dục được tích hợp vào chương trình học hàng ngày để giúp trẻ mẫu giáo hiểu biết về nguy cơ đám cháy và cách ứng phó với các tình huống cụ thể. Bên cạnh đó việc hướng dẫn trẻ nhận biết dấu hiệu đám cháy và cách thoát hiểm cần được thiết kế phù hợp với độ tuổi và trình độ hiểu biết của trẻ mẫu giáo.

         Chú trọng dạy cho trẻ về kế hoạch thoát hiểm và cách cơ bản nhất thoát ra khỏi nơi có cháy an toàn, các cách tránh ngạt khí một cách dễ hiểu nhất mà trẻ cần phải biết đó chính là:

         1. Nhận biết có cháy khi ngửi thấy mùi khét, trông thấy khói, lửa

         2. Trẻ hô hoán, báo ngay cho cô giáo, người lớn ở gần đó biết có cháy

         3.Giữ bình tĩnh và làm theo chỉ dẫn của người lớn

        4. Di chuyển khỏi đám cháy bằng cách dùng khăn ướt gập vào bịt mũi và miệng rồi cúi thấp người, men theo tường về phía có ánh sáng để di chuyển ra phía cửa.

         Xây dựng các tình huống giả định để trẻ thực hành các kỹ năng cơ bản để thoát hiểm khi xảy ra cháy. Lựa chọn các kỹ năng phù hợp mang tính cơ bản và cần thiết nhất để thoát hiểm khi có cháy xảy ra. Lựa chọn các kỹ năng phù hợp với thể lực, sức khỏe của trẻ, đảm bảo các kỹ năng từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp. Trong tình huống giả định, khi phát hiện cháy trẻ đã hô hoán gọi cô giáo và các bạn, giữ bình tĩnh và trẻ làm theo hướng dẫn của cô. Dùng khăn ẩm che mũi miệng sau đó cúi thấp người đi men theo tường di chuyển ra ngoài một cách nhanh chóng, đồng thời thông báo cháy đến các lớp khác trong trường bằng cách hô to và bật còi báo cháy. Đi theo biển báo chỉ lối thoát hiểm và di chuyển bằng cầu thang thoát hiểm để xuống khu vực an toàn dưới sân trường.

         Tổ chức hoạt động ngoài trời tôi hướng dẫn trẻ quan sát và đọc biển báo chỉ lối thoát hiểm, cầu thang thoát hiểm để trẻ có thể sử dụng khi có tình xuống xảy ra cháy.

         Sau đây  là hình ảnh  một số hoạt động đã tổ chức tại các lớp.